Proiect FACING THE CLIMATE CHANGE IN THE 21ST CENTURY
Proiectul multilateral „Facing the climate changes in the 21st century” din cadrul Programului LLP – Comenius s-a desfăşurat şi a fost implementat la Şcoala Gimnazială „Gheorghe Banea” în perioada 2013-2015 . Proiectul s-a desfăşurat în parteneriat cu alte 4 ţări europene:
- Tokaji Ferenc Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium - HU, coordinator
- Samsun Anadolu Tarım Meslek Lisesi & Tarım Meslek Lisesi -TR
- Profesionalna gimnazia po selsko stopanstvo Chirpan - BG
- Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas( Escola Secundária) – São Brás de Alportel - PT
- documentare în domeniul shimbărilor climatice: activităţi de cercetare şi informare
- realizare a unor broşuri pe baza informaţiilor selectate
- creare de PPT-uri pe diferite teme în cadrul proiectului: sistemul educational românesc, schimbări climatice în ţara mea, cultură şi tradiţii, folosirea energiilor alternative, reducerea consumului, soluţii pentru stoparea fenomenului de încălzire globală, gâdeşte global dar acţionează local, etc.
- creare de workshop-uri în cadrul întânirilor multilaterale avâd ca temă reciclarea diferitelor elemente /resurse
- desfăşurare a unor conferinţe, seminarii cu specialişti ăn domeniul geografiei, biologiei şi fizicii – crearea de postere
- dicţionar ecologic – produs/rezultat comun
- crearea unui website al proiectului pentru o diseminare permanentă:
http://facingtheclimatechangesin21stcen.weebly.com
- creare de PPT-uri pe diferite teme în cadrul proiectului: sistemul educational românesc, schimbări climatice în ţara mea, cultură şi tradiţii, folosirea energiilor alternative, reducerea consumului, soluţii pentru stoparea fenomenului de încălzire globală, gâdeşte global dar acţionează local, etc.
- crearea unei reviste: Climate Magazine
Obiectivul principal al acestui proiect a fost conştientizarea importanţei schimbărilor climatice şi formarea atitudini responsabile față de schimbările climatice şi protejarea mediului înconjurător. De asemenea activităţile locale şi comune au avut în vedere atât promovarea și consolidarea creativității și inovației prin schimburi și diferite forme de cooperare dar şi promovarea învățării limbilor străine și diversitatea lingvistică în Europa, dezvoltarea competențelor de lucru în echipă profesorilor și elevilor, creşterea motivaţiei elevilor și încrederii în sine pentru a face învățarea mai atractivă, în special pentru zonele defavorizate. Implementarea proiectului a cuprins o serie de activităţi şi realizarea unor produse locale sau comune la nivel de parteneriat. Astfel au avut loc activităţi de:
Produse comune: